Dragon Shadow - Sword of Light - Atualizado 08-12-16

[Joefather]

[box2 class=titlebg title=Apresentação]

Meus amigos como vão todos!

Fui convidado pelo amigo [user]Ronaldo Bento[/user] a dar a minha parcela de colaboração no seu projeto Dragon Shadow - Sword of Light, e nas últimas semanas finalizei a gameplay do da demo 2.5 e agora eis que lhes trago a versão completa do jogo.

Apesar de ser uma versão completa, ainda está em testes e qualquer colaboração é muito bem-vinda!

[box2 class=titlebg title=Ficha Técnica]

Colaboração do amigo Star Gleen.

Criador: [user]Ronaldo Bento[/user]
Desenhista/Animador: Luiz Felipe Martins
Testador: [user]Junior De Sousa[/user]/[user]JoeFather[/user]
Roteirista: [user]Ronaldo Bento[/user]/[user]JoeFather[/user](apoio)
Idioma: Português Brasileiro
Gênero: Fantasia
Engine: Rpg Maker VX Ace
Início do projeto: 01/05/2015
Lançamento do projeto: 13/10/2015
Duração do jogo: aproximadamente 30 horas

[/box2]

[box2 class=titlebg title=Breve Introdução]

Em um passado distante, Homens e Dragões conviveram em harmonia no mundo. Era uma paz fundada na sabedoria e no respeito mútuos que se prolongou durante muitas gerações. Porém os homens expandiram muito seu território perturbando o equilíbrio do mundo.

Os dragões interviram em um ataque súbito aos homens que não respeitavam outros seres e seus territórios. Com isso, iniciou-se uma guerra que abalou para sempre o convívio entre ambos. Esta guerra se chamou "DRADON SHADOW", pois os dragões em menor número atacavam e fugiam das flechas de longo alcance, mas não por muito tempo... Derrotados e humilhados os dragões que sobreviveram desapareceram dos reinos para se recuperar. Com o tempo os homens estenderam seus domínios por todo o Continente de ISMIR.
     
Houve uma guerra entre os Reinos de Leonia e Grado que abalou o continente de Ismir. Devido às pretensões imperialistas de Grado e de seus mais fortes e astutos líderes, Leonia interveio. O resultado desta guerra de proporções gigantescas foi que Leonia com muitas baixas acabou se tornando a vencedora e Grado teve que ceder parte de seu território para consolidar o tratado de paz entre os dois Reinos. Com isso, o sentimento de revanche da parte de Grado aumentou como jamais visto ao longo dos anos. Após alguns anos o Reino de Leonia se encontra em relativa paz, depois do embate já consumado entre Leonia e Grado, que fez de Leonia a potência continental e o ponto de equilíbrio entre os outros Reinos.

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[box2 class=titlebg title=Enredo Inicial]

Uma potência militar como Leonia só pode transmitir paz caso tenha em sua liderança pessoas dispostas a preservar o significado desta palavra. Infelizmente existe um golpe de Estado orquestrado por um de seus Generais, Hector e o seu braço-direito, o Mago Damodar. Damodar assassinou o Rei Berek de Leonia fazendo com que o cavaleiro Terence parecesse o culpado e Hector derrubou todos aqueles que eram contrários ao seu novo ideal de Reino. Para tanto, deveria perseguir toda a Família Real e o Príncipe Orson herdeiro legítimo do trono, bem como seus aliados.

Neste momento, um grupo de heróis liderado pelo Guerreiro Erick procura resposta para o aparecimento de vários tipos de monstros ao redor da vila do castelo de Leonia.

De forma inesperada eles escapam do Caminho do Portal da Luz e chegam são e salvos na Vila. Ao relatar o ocorrido para o Ancião da vila ficam sabendo da morte do Rei e do desaparecimento do Cavaleiro Terence e do seu amigo o Espadachim Ernest. O Ancião então sugere para que eles encontrem os dois amigos e formem uma resistência para combater Damodar e Hector. Porém são acusados de conspirar contra o Reino e estão sendo perseguidos por mercenários contratados pelo General Hector.

Com muito custo se encontram com o Cavaleiro Terence e com o espadachim Ernest. Agora eles viajam pelo continente de Ismir, buscando ajuda e companheiros para restaurar a paz entre os Reinos.

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[box2 class=titlebg title=Personagens]

Esse jogo possui muitos personagens, começando com um grupo jogável de quatro heróis...

	Isabelle Feiticeira nascida no Reino de Grado e por isso tem sido caçada há tempos, ela busca seu lugar no mundo.
	Erick Um dos poucos mercenários que sobreviveram ao massacre durante a Guerra entre Leonia e Grado, ele entra num frenesi quando em combate.
	Nathalie Seu avô era um mestre do Gen Mak, e lhe ensinou tudo o que sabia. Agora ela luta por seu dojo.
	Brenda Arqueira que cresceu na floresta ao Oeste de Leonia, e agora busca vingança daqueles que a queimaram.
	Terence Cavaleiro do Reino de Leonia que perdeu seu posto, agora viaja procurando redenção.
	Ernest Espadachim à procura do antigo mestre, precisando de truques para manter sua arte viva.
	Ryoma Samurai desonrado (Ronin) busca vingança contra Yoshimitsu para recuperar sua honra.
	Rick Ladrão elegante que viveu à beira da sociedade de Grado toda sua vida. Daria sua vida pelos amigos.
	Noah Sábio que vivia no Castelo do Reino de Caerleon, ele previu um mal iminente e agora tenta preveni-lo.
	Alice Princesa do Reino de Magvel, que tem compaixão por seus inimigos e amor por seus aliados.
	Mia Amiga e rival de Nathalie, treinada na Arte Marcial Gen Mak pelo avô de Nathalie.
	Leonardo Espadachim destemido e corajoso torna-se mercenário para poder pagar uma dívida.
	Elmer Ladrão com habilidade de rastreamento. Irmão mais velho de Mai se orgulha de sua aparência e velocidade.
	Leon Arqueiro, irmão da Brenda, ambos cresceram na floresta e agora buscam vingança contra aqueles que a queimaram.
	Eliana Mercenária que busca fama derrotando adversários fortes com sua lança.
	Ralph Mercenário Espadachim busca fama derrotando adversários fortes com sua habilidade com espada.
	Eva Amiga de infância de Leonardo, ambos participaram do Clã Aliança da Lua Nova.
	Mila Menina com poderes de invocação, integrante do Clã Aliança da Lua Nova.
	Yuri Onna-bugeisha (Samurai Feminino) serve o Samurai e General Ryoma.
	Orson Príncipe de Leonia busca vingança pela morte de seu pai o Rei Bereck.
	Damodar Mago misterioso do Reino de Grado. É o provável conselheiro que iniciou o primeiro conflito entre os Reinos de Grado e Leonia.
	Hector General de Leonia nascido em Grado. Misterioso e poderoso, ele assassinou o Rei de Leonia controlando o Cavaleiro Terence com magia negra e ordenou a execução do Principe Orson. Terence o admirava por sua postura e bravura.
	Rita Espiã a serviço de Leonia. Sua principal missão é proteger o Ancião da vila, mas ela está sempre ajudando o cavaleiro Terence e também o arqueiro Leon.
	Ancião da Vila Ainda com nome indefinido, porém ele é uma personagem que revela muitos segredos do passado. Além disso, é como o líder do grupo.
	Padre Noel Padre do Reino de Leonia ajudou Terence e Ernest e foi obrigado a sair  de Leonia e pedir asilo no Reino de Magvel.
	Sábio Worth Rei de Caerleon e pai de Noah. Ele lutou lado a lado com o mago Damodar e com a Rainha dos Elfos Yuufa contra o Rei Orc e contra o Rei Dragão Bahamuth.
	Sábio Nergal É rival de Noah e ambos foram treinados pelo Sábio Worth. Nergal sempre procura mostrar para seu mestre que é mais poderoso e astuto que Noah.
	Rainha Yuufa Rainha dos Elfos da Floresta ela lutou com os homens em várias eras e ao longo dos anos percebeu a ganância dos homens e por isso, não confia mais neles e construiu um santuário entre as nuvens para abrigar seu povo.
	Rei Bereck Rei de Leonia e pai de Orson. Morto por Terence aos olhos do General Hector. Ele era considerado um bom rei, pois ajudava todos aqueles que o procurava e fornecendo até asilo político.
	Lorde Yoshimitsu Regente de Yamato é um tirano que se alia ao General Hector e Damodar para conquistar os reinos de Magvel e Caerleon.
	Lorde Vaynard Regente de Grado é considerado um ótimo estrategista, infiltrando Hector e Damodar no Reino de Leonia para assassinar o Rei Bereck.
	Rei Demônio Yasha Rei de Marmo. Ele governa com o auxílio de dois Dragões milenares, Narse o Dragão Negro e Balle o Dragão Vermelho.
	Dragão Smaug Os Dragões assim como os Elfos perceberam que os homens apenas destroem e decidiram acabar com eles, mas os homens em maior número derrotaram os dragões e Smaug percebeu que existem alguns homens que são diferentes como o povo da floresta e decide ajudá-los.

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[box2 class=titlebg title=Imagens]

Busquei trazer algumas imagens do jogo e principalmente algumas do desenhista e animador Luiz Felipe Martins, que deu um UP no jogo através do seu brilhante

trabalho.

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[box2 class=titlebg title=Vídeos]

Podem assistir os vídeos sem receio de encontrar spoilers. O primeiro vídeo é o trailer oficial e o último vídeo que trata de um puzzle matemático colocará na mente do jogador que é coisa de criança vencer o desafio, mas durante o jogo o puzzle se repete e vai ficando difícil até para os "Einsteins" de plantão!

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[box2 class=titlebg title=Downloads]

[button]Dragon Shadow - Sword of Light - Versão Completa[/button]

[button]Manual em PDF[/button]

[button]Relatório em PDF - A utilização de RPG em sala de aula e nos laboratório de Informática em PDF[/button]

[button]Modelo de Documento de Game Design em PDF[/button]

Quando joguei a primeira versão da Demo a minha primeira nota para o jogo foi 8, com base abertura, evento inicial, música, ortografia, personagens, enredo, cenários, jogabilidade, batalha, dificuldade, menus, recursos adicionais, inimigos, itens, bugs, demo, trailer e originalidade, e já na segunda demo e com toda certeza nesta versão completa, essa nota já está acima de 9.

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[box2 class=titlebg title=Considerações finais]

Vou começar pela minha consideração final, depois "passo" a palavra para uma consideração pessoal do amigo [user]Ronaldo Bento[/user].

Vi um tópico de apresentação dele no Mundo RPG Maker e logo de cara simpatizei com suas ideias de levar para o campo educacional os jogos, algo que está sendo tentado já a algum tempo por outros profissionais do ensino, que esbarram naquela questão de que os games só servem como passatempo ou PDT (perda desnecessária de tempo) e não somam nada ao indivíduo. Eu repudio essa ideia, sei bem de que tudo que é utilizado com equilíbrio nos trás um benefício em algum campo, tenho comprovações disso tanto pessoais como profissionais.

E são profissionais da educação tal como o próprio [user]Ronaldo Bento[/user] que conseguirão com o seu empenho auxiliar na conquista deste espaço no campo educacional, principalmente por que está cada vez mais difícil manter o desafio em alta nas salas de aula, o que por sua vez acaba por afugentar o interesse dos bons alunos, esses de uma era tecnológica que veio para ficar.

Sobre o seu empenho no jogo Dragon Shadow, esse meu amigo que se diz ainda amador no RPG Maker, realmente surpreendeu no seu empenho no desenvolvimento dos trabalhos.

Para não me estender mais, reproduzo abaixo as considerações do amigo [user]Ronaldo Bento[/user]:

Primeiramente não sou um Maker e sim um professor de Matemática que não aceita apenas trabalhar com "Lousa e Giz". Utilizando jogos de tabuleiro em sala de aula, depois utilizei a ferramenta Scratch (é uma linguagem de programação desenvolvida por Lifelong Kindergarten Group no Media Lab, MIT) http://scratch.mit.edu/, acabei conhecendo o RPG Maker através de um aluno. Pesquisando apostilas sobre o mesmo, conheci a Revista RPG THE MAKER N° 4. Lendo uma entrevista do Arkhan Holycross feita pelo Yoshi achei formidável este trecho:

Yoshi: "No geral, o brasileiro não tem interesse por assuntos diversos que não envolvam dinheiro, futebol, festas e relacionamentos amorosos, como a arte e a cultura, que envolvem muita coisa capaz de expandir os conhecimentos (caso contrário, esse país seria bem visto mundo a fora). Óbvio que tem muita gente que gosta de um bom conteúdo, mas que acabam se "isolando" por causa dessa tendência imposta pela mídia brasileira e isso se aplica a muita gente que curte RPG.

Ao criar sites diversos como já fez, você acredita que seja possível trazer essas pessoas de alguma forma, fazendo com que floresça um interesse em massa pelo RPG aqui no Brasil? "

Arkhan: "Na verdade acontece o contrário. Quando você conhece todo o potencial do RPG (de mesa), você se liberta de muitas coisas que antes te atrapalhavam. Eu, por exemplo, gostava muito de futebol, mas hoje vejo a verdade por trás desse "esporte" tão aclamado. Televisão? Não paro voluntariamente para ver a uns cinco anos. Jornal só em rádio ou em notícias pela in­ternet mesmo. Com o RPG sua cabeça muda, você passa a ver a verdade do mundo e sabe que aquela máscara que está sendo mostrada só cai para alguns. Albert Einstein falou que "a imaginação é mais importante que o conhecimento", e eu concordo. Se o brasileiro trocasse aquelas 3 horas de novela por 3 horas de um livro novo sua visão da vida mudaria, sua ima­ginação afloraria e aos poucos haveria um verdadeiro sentimento de liberdade intelectual, digna de um cidadão europeu. Filmes como Harry Potter ou O Hobbit tem trazido novos e curiosos jogadores para o RPG. Pessoas que você jamais imaginaria serem tão inteligentes, estrategistas, espertas, se mostram felizes com esse novo e divertido mundo de amizade e companheirismo. O RPG pode se sustentar sozinho por alguns anos, mas cabe a cada RPGis­ta dar o seu empurrãozinho para mostrarmos que o material exibido pela mídia é pura mentira frente ao universo verdadeiro de uma boa trama narrada por um verdadeiro mestre de RPG. O interesse existe. O ser humano é naturalmente curioso por coisas que não conhece, mas o preconceito também."

Logo após ler está revista conheci o site do Atelier-Rgss http://www.atelier-rgss.com/ e lendo o regulamento para utilizar seus Scripts foi decisivo para iniciar meus estudos no RPG Maker e também tentar iniciar um projeto. Esse projeto foi inspirado no DEMO MASTER_11  RGSS3 & Layout By Moghunter, MOG - YuruYuri - Perfect Math (1.0), MOG - Ayesha_3_9, Smooooch_1_0 e outros como Khas Awesome Light Effects, Galv's Fishing Mini Game, Galv's Invader Mini Game e Galv's Map Positions.

O objetivo é promover a inclusão de RPG em sala de aula e o RPG Maker nos laboratórios de Informática, incentivando os alunos desenvolver jogos e sua criatividade que é mais importante a meu ver do que apenas conteúdo.

Fundamentando essa questão, já realizo trabalhos voltados à educação através do uso de jogos há muito anos e abaixo segue a apresentação de um manual de 2013, cujo título é Jogos Lógicos em Salas de Aula:

"A Matemática é fruto da criação humana, da qual fazem parte erros e acertos, a criatividade, o raciocínio lógico, o cognitivo, as estratégias, suposições e críticas.

A Matemática como qualquer outra ciência não deve ser tratada de maneira complexa, mas de uma maneira para que esta seja aprendida por todas as pessoas, e não apenas pelas mais talentosas. O importante é perceber que a Matemática pode ajudar a desenvolver as capacidades como as de generalização, projeção, da abstração para a construção do conhecimento, entre outras, em que essas capacidades contribuem para o desenvolvimento do raciocínio lógico e do pensamento criativo.
As atividades lúdicas, como os Jogos e Resolução de Problemas são recursos que contribuem de maneira considerável no processo ensino-aprendizagem para que os alunos aprofundem e ampliem os significados e conceitos matemáticos. Este possibilita exercitar o aprendizado do conteúdo, pois contempla vários problemas, com diferentes características, onde são exigidos condutas e comportamentos capazes de influenciar positivamente ou negativamente rumo ao objetivo final. A utilização do jogo em sala de aula, quando bem elaborado e com planejamento contribui significativamente no ensino-aprendizagem da Matemática, na medida em que coloca todo o conhecimento, habilidades, atitudes e os procedimentos dos alunos de maneira espontânea e com naturalidade, livre da interferência direta do professor.
Os diferentes tipos de jogos são recursos importantes e motivadores para o desenvolvimento do aluno, sendo que este ao ser utilizado em sala de aula propõe a realização de atividades sem imposição e obrigações, valorizando competências importantes até mesmo para inserção do aluno no mundo do trabalho, visto que este o coloca diante de restrições e limites, favorecendo a socialização, pois na vida o indivíduo tem que conviver com regras e limites impostos pela sociedade.
O uso do jogo permite também avaliar diversas capacidades dos alunos entre elas a organização, a formulação de hipótese, tomada de decisão, obediência às regras e a socialização entre os indivíduos, pois o jogo possibilita ao aluno a construção do conhecimento pelo pensar, criar e fazer, o reconhecimento da validade dos resultados, onde o objetivo é encontrar a solução sem o uso de fórmulas padronizadas.
Todo e qualquer recurso é importante quando se trata de aprimorar e melhorar as práticas pedagógicas em sala de aula de forma a favorecer o aprendizado, estabelecer relações de diálogo, promover a proximidade entre professor e aluno, além de exigir do mesmo a sua participação ativa.
Nesse sentido, a metodologia através de jogos, atividades lúdicas e resolução de problemas podem ser um recurso interessante que vem a contribuir no processo ensino-aprendizagem da Matemática, no desenvolvimento do cognitivo, e na tomada de decisão dos alunos."

Não posso deixar de relatar, após ver a explanação do amigo [user]Ronaldo Bento[/user], de que a matemática está de alguma forma ligada a jogabilidade, pois nos faz exercer o ato de pensar. Muito antes de começar a jogar videogames, eu que sou da Era Pré-histórica, sempre fui fascinado por quebra-cabeças, quanto mais difíceis, melhor.

Relato aqui também um pouco da experiência do amigo [user]Junior De Sousa[/user] ao testar o jogo pela primeira vez:

Eu joguei somente um curto período de tempo do jogo mais pelo o que eu pude ver, é uma história bem única, tem vários pontos do jogo que o separam de ser um jogo totalmente clichê, a equipe tem trabalhado muito bem entre si desenvolvendo um RPG que não só leva pro lado educacional, mas entretêm e educa enquanto trabalha com o raciocínio lógico e matemático e, além disso, tem um ponto muito importante que eu vejo muito pouco por ai, a equipe tem um desenhista chamado Luiz Felipe Martins que está desenvolvendo uma arte para o jogo fantástica, com poucos recursos e com pouco tempo, e também tem toda uma preocupação com a experiência do jogador e como será sua opinião sobre o projeto do jogo.

Para encerrar segue abaixo links relacionados ao projeto e às suas motivações:

Página Oficial

Manual

Tópico de discussão no Mundo RPG Maker


Postagem sobre o tema

RPG Maker e Educação - Tópico de discussão na CRM

É isso meus amigos, espero que apreciem o projeto e conto com a colaboração de todos para a melhoria do mesmo.

Grande abraço para todos!

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[Star Gleen]

Me chamou bastante atenção, este projeto. O enredo parece interessante. Quantos personagens, em? Espero que dê para desenvolvê-los com clareza durante o jogo, este número muito alto pode dificultar um pouco isso, mas nada que a mão da experiência não faça.

Vou acompanhar.

Disponha

[CDCyoshi]

No geral, o brasileiro não tem interesse por assuntos diversos que não envolvam dinheiro, futebol, festas e relacionamentos amorosos, como a arte e a cultura, que envolvem muita coisa capaz de expandir os conhecimentos (caso contrário, esse país seria bem visto mundo a fora). Óbvio que tem muita gente que gosta de um bom conteúdo, mas que acabam se "isolando" por causa dessa tendência imposta pela mídia brasileira e isso se aplica a muita gente que curte RPG. XD

Achei muito interessante o enredo, e achei a muito interessante esta abertura e artes... Enfim, ansioso pela demo

[Bento]

Olá para todos os Makers!
Primeiramente gostaria de agradecer meu amigo Joefather pela excelente apresentação. Como citado eu não sou um maker apenas um professor de exatas, mas entusiasta por jogos de RPG clássicos das antigas na era dos 8 e 16 bits.  Eu sempre procurei inovar em sala de aula, mas não é fácil devido nosso sistema de ensino, vontade política e afim... É melhor não comentar mais nada senão vai ficar muito extenso. Todavia , conheci o RPG Maker VX ACE por intermédio de um aluno e desde então resolvi tentar criar algo, mas como sou iniciante não foi tarefa fácil e assim sendo iniciei com uma ideia de continuar o DEMO Master_11 do MogHunter. Eu o utilizei e outros demos de sua autoria...  Claro como não sei muito sobre mapeamentos e construção de sprites e utilizei os RTPs do próprio programa. No entanto tentei buscar na internet, vários sprites para os NPCs e também scripts para os mini Games etc.
É um projeto que estou tentando promover em sala de aula. No momento conseguir levar para a Escola da Família aos sábado onde leciono. O projeto será de Game Play e tutoriais básicos (até mesmo pelas minhas limitações) de eventos. Faço um pedido para os makers que possa indicar jogos feitos no RPG Maker com alguma temática educacional para que eu possa passar para meus alunos.
Obrigado Star Gleen e também CDCyoshi  pelos comentários! 

[JuniorDeSousa]

Bem Joefather, gostei bastante das considerações finais sobre o jogo, me fez lembrar da primeira vez que eu e o Professor Ronaldo paramos para debater sobre RPGS e sobre como eles poderiam ser usados na educação, eu entrei nesse debate somente com a minha experiência como jogador de RPG(Eu disse jogador, mas na realidade eu não tinha muito tempo hábil para jogar e acabava optando por os jogos que eu mais gostava, por exemplo a trilogia do clássico Fire Emblem para Gameboy).


Mas voltando ao assunto principal que é o jogo, bem achei bem original a forma que o professor tem trabalhado a história do jogo, com o jogo em geral, tenho trabalhado duro para que o jogo possa ter um bom desempenho e que ele possa se destacar entre os RPGs lançados aqui e em toda comunidade de Desenvolvedores e jogadores de RPGs Brasileiros.

[Joefather]

Bom dia meus amigos!

Me chamou bastante atenção, este projeto. O enredo parece interessante. Quantos personagens, em? Espero que dê para desenvolvê-los com clareza durante o jogo, este número muito alto pode dificultar um pouco isso, mas nada que a mão da experiência não faça.

Vou acompanhar.

Disponha

Agradeço pelo comentário meu caro Star Gleen, dei umas ideias para o Ronaldo quanto ao enredo e a questão dos personagens, para aproveitar a quantidade existente. Vamos ver aonde isso nos leva...

No geral, o brasileiro não tem interesse por assuntos diversos que não envolvam dinheiro, futebol, festas e relacionamentos amorosos, como a arte e a cultura, que envolvem muita coisa capaz de expandir os conhecimentos (caso contrário, esse país seria bem visto mundo a fora). Óbvio que tem muita gente que gosta de um bom conteúdo, mas que acabam se "isolando" por causa dessa tendência imposta pela mídia brasileira e isso se aplica a muita gente que curte RPG. XD

Achei muito interessante o enredo, e achei a muito interessante esta abertura e artes... Enfim, ansioso pela demo?

CDCyoshi meu caro, gosto não se discute, de fato, e em matéria de games eu acabo gostando de tudo um pouco, principalmente do gênero RPG Puro, pois eu sei da dificuldade que é formatar um game no RM. Na questão cultural e educacional, estou com o Ronaldo: tudo que puder ser usado para ampliar o conhecimento para mim é bem vindo, seja em que área for desde que se utilize do equilíbrio necessário, para que as raízes fundamentais para formação educacional do ser sejam mantidas, e por que não, aperfeiçoadas.

Olá para todos os Makers!
Primeiramente gostaria de agradecer meu amigo Joefather pela excelente apresentação. Como citado eu não sou um maker apenas um professor de exatas, mas entusiasta por jogos de RPG clássicos das antigas na era dos 8 e 16 bits.  Eu sempre procurei inovar em sala de aula, mas não é fácil devido nosso sistema de ensino, vontade política e afim... É melhor não comentar mais nada senão vai ficar muito extenso. Todavia , conheci o RPG Maker VX ACE por intermédio de um aluno e desde então resolvi tentar criar algo, mas como sou iniciante não foi tarefa fácil e assim sendo iniciei com uma ideia de continuar o DEMO Master_11 do MogHunter. Eu o utilizei e outros demos de sua autoria...  Claro como não sei muito sobre mapeamentos e construção de sprites e utilizei os RTPs do próprio programa. No entanto tentei buscar na internet, vários sprites para os NPCs e também scripts para os mini Games etc.
É um projeto que estou tentando promover em sala de aula. No momento conseguir levar para a Escola da Família aos sábado onde leciono. O projeto será de Game Play e tutoriais básicos (até mesmo pelas minhas limitações) de eventos. Faço um pedido para os makers que possa indicar jogos feitos no RPG Maker com alguma temática educacional para que eu possa passar para meus alunos.
Obrigado Star Gleen e também CDCyoshi  pelos comentários!

Quando o Ronaldo me pediu uma ajuda no seu jogo, eu achei que fosse um game educacional mesmo, ou seja, sem batalhas, só conteúdo educacional como matemática, história, geografia, inglês, etc., e um jogo bem rápido, de 1 hora no máximo.
Inclusive vou fazer um relato aqui para descontrair: quando ele me enviou a Demo, que era ainda a primeira versão, eu fui com esse pensamento e "fechei" a suposta Demo em 45 minutos aproximadamente, aí dei vários pitacos para acertar um detalhe aqui, outro acolá, achando que estava arrasando. Contudo, depois ele me respondeu que tinha me enviado o link errado, o da primeira versão da Demo, e no fundo eu é que tinha travado e não dado continuidade no jogo, por ter feito uma suposição inicial. Assim levei várias horas para ir testando até chegar ao fim da Demo correta...
Hehehe isso é da minha natureza mesmo, sempre tentando pautar ações automaticamente na lógica e às vezes tropeçando.
O amigo não tem nada para agradecer, se existe uma coisa muito interessante em jogar testando é que a diversão é em dobro e você ainda consegue dar uma colaboração para o desenvolvimento do game, e o mais importante, para mim que escrevo muito, é que estou sempre aprendendo com isso. Esse é o meu melhor pagamento.

Bem Joefather, gostei bastante das considerações finais sobre o jogo, me fez lembrar da primeira vez que eu e o Professor Ronaldo paramos para debater sobre RPGS e sobre como eles poderiam ser usados na educação, eu entrei nesse debate somente com a minha experiência como jogador de RPG(Eu disse jogador, mas na realidade eu não tinha muito tempo hábil para jogar e acabava optando por os jogos que eu mais gostava, por exemplo a trilogia do clássico Fire Emblem para Gameboy).

Mas voltando ao assunto principal que é o jogo, bem achei bem original a forma que o professor tem trabalhado a história do jogo, com o jogo em geral, tenho trabalhado duro para que o jogo possa ter um bom desempenho e que ele possa se destacar entre os RPGs lançados aqui e em toda comunidade de Desenvolvedores e jogadores de RPGs Brasileiros.

Junior, eu entrei de bico no game, pois vocês já vinham fazendo um excelente trabalho, mas é como dizem várias cabeças pensam melhor do que uma e a minha experiência de anos jogando RPG me ensinou muitas coisas, inclusive a lição mais importante delas: ser humilde!

Quando comecei a jogar RPG em 1998, com o FFVII, foi um amigo meu, patrulheiro mirim de 16 anos, que me indicou o gênero. O cara já tinha jogado tudo quanto é RPG que existia, em japonês mesmo, e eu, perto dele, sou um jogador de RPG nota 1, sério mesmo: o cara manja muito! Para que vocês tenham ideia, ele me ajudou muito em dois jogos: FFVIII e Xenogears. No FVIII eu estava sofrendo para dar prosseguimento a história, estava difícil, acreditem, mas é por que eu não estava usando o comando Draw para melhorar as habilidades do jogador, e ele me deu a dica e aí o jogo fluiu tranquilamente. No caso do Xenogears eu estava jogando em japonês no ano em que ele foi lançado, mas tinha um lugar que eu era obrigado a passar com os Gears, que eu não conseguia passar pelo chefe de jeito nenhum, até que ele me disse que sem usar itens para recarregar o combustível eu jamais passaria o desafio e ficaria preso pelo resto da vida. Acontece que os itens eram todos em japonês e eu não tinha comprado, pois não percebi a necessidade... Após esses dois episódios eu descobri o quanto tinha que subir de nível como jogador de RPG, hoje devo estar no level 17, mais ou menos, se contarmos um por ano! :)

Assim, citei isso por que se para jogar um game pronto, a gente já pena pra caramba, imagina então ser um Beta Tester de um jogo desses, o cara tem que ser fera mesmo! Nesse quesito eu ainda estou no level 0.5 mais ou menos! :)

É isso gente, grato pelos comentários e abraços para todos!

[CDCyoshi]

No geral, o brasileiro não tem interesse por assuntos diversos que não envolvam dinheiro, futebol, festas e relacionamentos amorosos, como a arte e a cultura, que envolvem muita coisa capaz de expandir os conhecimentos (caso contrário, esse país seria bem visto mundo a fora). Óbvio que tem muita gente que gosta de um bom conteúdo, mas que acabam se "isolando" por causa dessa tendência imposta pela mídia brasileira e isso se aplica a muita gente que curte RPG. XD

Achei muito interessante o enredo, e achei a muito interessante esta abertura e artes... Enfim, ansioso pela demo?

CDCyoshi meu caro, gosto não se discute, de fato, e em matéria de games eu acabo gostando de tudo um pouco, principalmente do gênero RPG Puro, pois eu sei da dificuldade que é formatar um game no RM. Na questão cultural e educacional, estou com o Ronaldo: tudo que puder ser usado para ampliar o conhecimento para mim é bem vindo, seja em que área for desde que se utilize do equilíbrio necessário, para que as raízes fundamentais para formação educacional do ser sejam mantidas, e por que não, aperfeiçoadas.

É isso gente, grato pelos comentários e abraços para todos!

Foi uma piada, cara XD, pois o cara que falou isto tem praticamente o mesmo nick que eu

[Joefather]

No geral, o brasileiro não tem interesse por assuntos diversos que não envolvam dinheiro, futebol, festas e relacionamentos amorosos, como a arte e a cultura, que envolvem muita coisa capaz de expandir os conhecimentos (caso contrário, esse país seria bem visto mundo a fora). Óbvio que tem muita gente que gosta de um bom conteúdo, mas que acabam se "isolando" por causa dessa tendência imposta pela mídia brasileira e isso se aplica a muita gente que curte RPG. XD

Achei muito interessante o enredo, e achei a muito interessante esta abertura e artes... Enfim, ansioso pela demo?

CDCyoshi meu caro, gosto não se discute, de fato, e em matéria de games eu acabo gostando de tudo um pouco, principalmente do gênero RPG Puro, pois eu sei da dificuldade que é formatar um game no RM. Na questão cultural e educacional, estou com o Ronaldo: tudo que puder ser usado para ampliar o conhecimento para mim é bem vindo, seja em que área for desde que se utilize do equilíbrio necessário, para que as raízes fundamentais para formação educacional do ser sejam mantidas, e por que não, aperfeiçoadas.

É isso gente, grato pelos comentários e abraços para todos!

Foi uma piada, cara XD, pois o cara que falou isto tem praticamente o mesmo nick que eu

Ah meu caro, eu entendi sim, mas eu achei interessante colocar a minha opinião.

Grande abraço!

[GuilhermeNunes]

 Adorei toda argumentação em volta do uso dos games como ferramenta cultural e educacional. Seus alunos tem sorte de ter um professor que se importa como eles aprendem e o cenario de indie games ganha ao preeencher as lacunas das grandes produtoras





off: tbm tenho um projeto educacional, mas voltado para a questões terapeuticas

[Bento]

 Obrigado GuillermeNunes pela sua explanação. Eu não pude acompanha os eventos dos desenvolvedores independentes no Brasil Game Show (BGS), mas acredito que está cada dia aumentando. O que eu almejo com esse projeto é muito além dos conteúdos programáticos que as escolas "Oferecem" e sim uma valorização na criatividade, como dizia Albert Einstein: "A imaginação é mais importante que o conhecimento."   

[Joefather]

Fala meus amigos!

Foi inserida uma atualização na apresentação: o trailer oficial da demo com algumas novidades.

Abraços!

[hategum rpg]

  gostei muita das animações...fiquei pensando que ja tinha visto esses movimentos em algum lugar  parabéns 

[Sato1999]

Mannnn Que daora mano.

[ElDourado]

gostei muita das animações...fiquei pensando que ja tinha visto esses movimentos em algum lugar  parabéns 

Sim bem provável como foi minha primeira animação colorida e desenho tudo no touchpad tive que me basear em alguns animes, mas estou gostando muito do trabalho e no jeito que o jogo está ficando 

[ElDourado]

Estou ansioso pra ver o projeto final, e olha que estou dentro da equipe,